当烂漫春光遇上专属春假，孩子们迎来了别样的春日美好，苏州高新区精心打造文化研学、自然体验等多元活动，让孩子们在行走与体验中收获成长，绘就一幅春日育人画卷。

“高校探梦”篇

走进南京大学苏州校区

4月2日，30名孩子背着书包踏入校园，目的地并非熟悉的课堂，而是南京大学苏州校区。一场名为“高校探梦·绣里寻春”的春假研学一日营，为他们的假期开启了特别的篇章。

“南大的分数线是多少？”“大学生每天上什么课、几点放学？”“食堂的饭好吃吗？”在南大苏州校区办公室徐老师的带领下，孩子们化身“行走的十万个为什么”。漫步仁园“一站式”学生社区，走入运动场和体育中心，感受院士林里蕴含的榜样力量，孩子们对大学的模糊想象，渐渐变得清晰可触。

“这是首次与南京大学苏州校区合作打造研学项目。”苏州高新文旅集团合生商管公司负责人介绍道，“我们希望让孩子们看到顶尖高校真实的样子，种下向往优秀、追逐梦想的种子，研学路线反复与校方沟通，确保研学体验与正常教学秩序并行。”

午后，教室里非遗苏绣体验课和作家分享课依次开展。刺绣老师手把手指导，孩子们小小的手指捏着绣花针，一穿一引间，简单的刺绣小件逐渐成形，也在指尖读懂了苏绣非遗的温柔与厚重。中国作家协会会员韩树俊带来一堂别开生面的诗歌课，从童趣、大自然等角度，引导孩子们捕捉生活美好、表达心声。稚嫩却真挚的话语，化作一句句动人的诗句。

“报名热度远超预期。”据介绍，4月1日至3日的研学营，原定每期20人的名额扩至30人。为保障研学安全，10名孩子配1名专职工作人员全程照料，科技城派出所南大警务室全员出动、全程随行，校园警卫队也在各点位值守，为孩子们的安全保驾护航。

春日的南大苏州校区，花朵与少年共舞，学术与童真交融。一名男孩路过宣传展架时，小心翼翼拿起南大宣传资料，说想给初二姐姐带一份。

爱好画画的孟同学恋恋不舍地回望校园，“我想把这里画下来，主体用红色，再用紫色点缀。”她笑着说。活动间隙，她还写下了日记，记录在楼里拿到面包，在校园里运动的细碎美好。

“体悟自然”篇

湿地公园看熊猫

春假首日，苏州太湖国家湿地公园成了孩子们的“快乐星球”，单日接待入园游客约5000人次，其中绝大多数是亲子家庭。欢声笑语漫溢在公园内，尽显春假的热闹与欢乐。

最火爆的研学项目，当属“熊猫饲养员”项目。作为苏州唯一能见到熊猫的景区，熊猫姐弟“梦寻”与“奥宝”吸粉无数。“梦寻”高冷优雅，偏爱趴在栖架上晒太阳；弟弟“奥宝”活泼好动，经常围着竹子蹦蹦跳跳。仅春假首日，就有近百名小朋友化身“小小饲养员”，沉浸式解锁熊猫守护之旅。

在饲养员指导下，孩子们按照配方动手制作熊猫窝窝头，当上了“国宝”营养师。“以前在电视上看熊猫，没想到今天亲手给熊猫做吃的。”孩子们揉着面团感慨道。除了窝窝头制作，熊猫行为观察、主题纪录片观看、结业证书颁发等环节也备受好评。当孩子们知道熊猫虽然看起来可爱，但牙齿很锋利，咬合力约等于狮子后，惊呼声此起彼伏。

据统计，春假期间“熊猫饲养员”研学项目累计报名人数约300人。“集观赏、科普、实践为一体，研学活动受到一致好评，让孩子们更能体会爱护自然、保护动物的实际意义。”苏州太湖国家湿地公园负责人表示。

“动静结合”篇

追风+刺绣+骑行

在洄归生态美学空间，有一场在屋顶的“追风之旅”。从认识风的形成原理，到了解传统纸鸢文化，再到制作风筝、迎风放飞，一次完整的观察、理解、实践活动，在春风中悄然完成。

4月1日至6日间，洄归计划开展“追风少年”“绿野‘藓’踪”“一粒咖啡豆”等主题的6场研学课程，包含自然观察、科学探究、动手实践等内容。“有不少小朋友连续多天报名，不止在课上玩得充实，回家后还在讲课程内容，兴趣一直延续。”洄归相关负责人介绍道。

中国刺绣艺术馆迎来了一群特殊的访客。镇湖街道团工委组织近15组青少年家庭走进这座“针尖上的殿堂”，聆听苏绣的历史渊源、精巧针法与名家故事，尝试绣一幅自己的刺绣作品。从千百年的针法传承，到一幅幅名家的心血之作，孩子们第一次知道，一枚绣针能绣出世间万物。

春假的欢乐离不开运动的相伴。4月4日起，环太湖自行车运动公园精心筹备多项特色活动，泵道自行车、山地车、滑板入门课等研学项目，让孩子们在专业指导下解锁运动技能；在“环太湖能量线15公里香蕉线骑游”活动中，环绕太湖、迎着春风骑行，为春假增添别样活力。

走进高校、自然和非遗，在行走中感受知识的力量，在体验中触摸文化的温度。高新区整合全域优质资源，打造集成式春假活动和研学线路，让孩子们在春假中有所学、有所乐、有所获。这个春天，孩子们用脚步丈量世界，用心灵感知未来。期待少年的你，在苏州高新区的每个角落，遇见更辽阔的世界，也遇见更鲜活的自己。（杨文倩、太湖湿地公园、洄归生态美学空间）